薛口那么便宜了

哈哈_TIZO

 

老丝儿~ 发表于 2025-2-28 13:32
多么奇葩的思想和言论，就因为一句土地多，以后就利益最大化？ 另外，济宁还讲究啥学区不学区的？ 想上的 ...

土地多才可以10年20年后还能保证居住品质、居住圈层、人口结构和生源结构稳定，在学区内就可以居住改善同时圈层不变通勤不变，学区好不是学校本身好而是重视教育的父母聚在一起形成了合力才有了近朱者赤！
生育率降低那么学校数量一定会减少教育资源会更加集中，25年政府工作报告民生第一项就是建立与人口变化相适应的教育资源调配机制，意思就是人口流入区域教育资源做加法，人口流出区域教育资源做减法！那么人口流出区域学校一定会减少教育资源一定会流出意味着入学半径会越来越大！
人口流出区域的小学会逐渐改变其功能比如变为公立幼儿园、应急物质储备基地、老年大学、社区办公用房等！

 

 

哈哈_TIZO

 

老丝儿~ 发表于 2025-2-28 13:32
多么奇葩的思想和言论，就因为一句土地多，以后就利益最大化？ 另外，济宁还讲究啥学区不学区的？ 想上的 ...

土地多意味着能保证人口流入基数，人口流入基数能决定优秀生源结构和足够多的优秀父母！因为从大数据看重视教育的优秀父母与权贵阶层是高度重合的，他们聚在一起就是最好的学区！

小学初中哪来的想上都能上，就不考虑入学半径？就不考虑幼升小小升初政策？就不考虑时间成本？如果一个学校越来越好那么他的入学半径也会越来越小！虽然服务区不变最大入学半径不变但是学区内房产逐步增加学位房利用率越来越高就等于入学半径越来越小！
你说的想上就上从何说起呢？

 

 

哈哈_TIZO

 

老丝儿~ 发表于 2025-2-28 13:32
多么奇葩的思想和言论，就因为一句土地多，以后就利益最大化？ 另外，济宁还讲究啥学区不学区的？ 想上的 ...

近朱者赤是有条件的，不是随便一个学校就可以近朱者赤！这个条件就是学校要有一定数量的“朱”的家庭，足够数量的“赤”的家庭子女才能保证每个班级、班级小组都有一定数量的“朱”的家庭子女能影响周边的“赤”的家庭子女！要不你去12中14中3中4中看看有多少“赤”的家庭子女？看看能不能有大量的近朱者赤？

但是赤的家庭是流动的不是一成不变的，他是随着城市发展空间有政策指导下流入与流出，必须有一定数量的居住土地和预留居住用地发展空间来支撑人口流入！

 

 

哈哈_TIZO

 

老丝儿~ 发表于 2025-2-28 13:32
多么奇葩的思想和言论，就因为一句土地多，以后就利益最大化？ 另外，济宁还讲究啥学区不学区的？ 想上的 ...

一个学区不但中高低档学位房都有而且预留居住用地发展空间也有足够多，因为学区内中低档学位房保学位规模、保学位数量、保社会责任，高档房产和预留居住用地的后期商品房保品质、保圈层、保“朱”的家庭持续流入、保生源结构足够优秀！

高中低档学位房缺一不可，因为优秀的孩子优秀的父母仅仅是与权贵阶层高度重合不是完全覆盖，一部分虽然重视教育优秀父母但是资金预算不够也很正常，所以中低档学位房就是给这些家庭准备的，让那些足够优秀但已经预算不多的父母也能看到希望！所以学区内全部是豪宅就等于把学位流通给锁死了也不利于生源结构优化！所以优秀学区高中低学区房都有不是一句空话！

 

 

哈哈_TIZO

 

老丝儿~ 发表于 2025-2-28 13:32
多么奇葩的思想和言论，就因为一句土地多，以后就利益最大化？ 另外，济宁还讲究啥学区不学区的？ 想上的 ...

我说了这么多你为何一句不回呢？当然回复不了/不知如何回复与不值得回复答案是一样的！你是属于前者还是后者？