济宁小学老师脚踢8岁学生致骨折

孔孟正能量

课堂管教变肢体伤害 汶上县南旺镇柳林小学二年级学生遭教师脚踢致股骨干骨折，受害家庭至今未获说法课堂本应是传道授业、呵护未成年人成长的场所，然而发生在济宁市汶上县南旺镇柳林小学的一起校园伤害事件，令人痛心。一名 8 岁二年级学生在课堂上被任课韩老师脚踢致左股骨干骨折，孩子受伤之后因父母外出务工，由年迈爷爷奶奶照料，伤情未能第一时间被发现，直至务工家长返乡才送医确诊，时至今日，涉事学校、涉事教师仍未向受害学生及家属给出处理说法。 据家属介绍，事件发生于2026 年 4 月 9 日，柳林小学二年级课堂之上，韩老师在授课过程中，将本班 8 岁学生陈某某从教室内踢至教室门外，到教室外后又对孩子连踢三脚，全班四十余名同学现场目睹整个过程。事发之时，陈某某父母在外务工，孩子跟随体弱年迈的爷爷奶奶共同生活。事后孩子告诉奶奶自己左腿疼痛，老人误以为是孩子生长发育期正常生长痛，并未重视，也没有将孩子身体异常情况告知远在外省务工的孩子父母。受伤孩子只能默默承受肢体伤痛，继续在校学习生活。 2026 年 5 月 2 日，孩子父亲务工返乡，察觉孩子腿部状态异常，孩子一直诉说腿部疼痛，家长立刻携同孩子母亲带孩子前往汶上县人民医院就诊。经左下肢 X 光拍片检查，诊断结果为左下肢损伤、左股骨干骨折。县医院接诊医生表示，受限于本地医疗条件，建议立即前往上级医疗机构进一步救治。家属紧急呼叫 120 急救车辆，将孩子转送山东大学附属医院救治，医院明确诊断：左股骨干骨折。医院对受伤儿童实施接骨、石膏固定处置，孩子出院后居家休养康复。年仅 8 岁的孩童，本该无忧无虑的校园生活，却因课堂上的暴力行为承受骨折病痛，长期居家养伤，无法正常到校上课。教育惩戒有法律边界，拳脚相加绝非教书育人。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》明确规定，教师实施教育惩戒，严禁以击打、踢踹等方式直接造成学生身体痛苦的体罚行为，肢体踢打不属于合法教育惩戒范畴，属于明确禁止的体罚行为。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条明文规定，教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。老师拥有教育管理学生的权利，但权利不能逾越法律红线，管教不等于暴力，更不能使用脚踢等暴力方式伤害未成年学生身体。 事件从 4 月 9 日事发，到 5 月 2 日家长确诊骨折，时间跨度近一个月。受伤孩子有全班同学作为目击证人，完整的医院病历、影像检查报告佐证伤情。时至今日，涉事韩老师、柳林小学负责人去受害人家看望一次，没有主动联系受害家属，没有致歉的诚意，没有协商医疗赔偿，没有给出任何处置答复方案，受害人的父母没有文化，并不代表没有维权的意识。学校的监控可以说明问题，为什么就在这个需要提供“公平”证据时，监控却“请病假”了，如果案发教室本应布设监控，设备人为关闭、故障长期不修、故意删除录像，属于国有资产使用管理失职；造成关键证据灭失，教育主管、纪检监察部门可以追责学校负责人、直接管理人员。孩子父母表示，孩子是在学校课堂教学期间遭受教师暴力伤害，多名同班同学亲眼目睹全过程，病历材料完整，事实清晰。家属期盼相关部门能够正视该起校园伤害事件，期待得到公平公正处理。恳请济宁市教育局、汶上县教育和体育局立即成立专项调查组，全面介入核查该起教师体罚伤害学生事件，向全班学生核实事发经过，固定证人证言，查清全部案件事实，依规对涉事教师启动师德调查，依据《教师法》《中小学教育惩戒规则（试行）》作出对应行政处理，视伤情调查情况依法依规处置，涉嫌违法的移交公安司法机关处理。督促涉事学校落实校园主体管理责任，校方、涉事教师向受害学生及家属正式赔礼道歉，依法承担孩子全部医疗费、护理费、康复费等各项人身损害民事赔偿责任。妥善安排孩子后续补课，保障未成年人受教育权利。期望以此案为警示，在辖区各中小学开展师德师风专项警示教育，严查教师体罚学生行为，杜绝课堂暴力再次发生，切实守护在校中小学生人身安全与人格尊严，防止留守、务工家庭子女在校遭受伤害之后因监护缺位延误发现伤情的悲剧重演。8 岁孩童，留守家庭，校园课堂之上遭受暴力致骨折，事件刺痛公众神经。教育的内核是爱护与引导，讲台不是实施暴力的地方。我们期待济宁教育主管部门、属地政府能够尽快查清事实，给受伤孩子、受害家庭一个公正答复，给社会公众一个交代。

轻风若梦

 

不听听学校怎么说得吗？

 

 

风君子

歪日，直接报案吧。

大魔王

体罚学生的老师，是脑子进水的老师。

现在什么教育环境，心里没数？
学生考上清华北大，和你小学老师有多大关系？给你升职加薪，还是学生逢年过节看你？
学生进监狱，和你小学老师有半毛钱关系？