为什么儿科门诊会排长队？？？？

孤帆远影

最近的新闻热点是流感爆发， 儿科门诊人满为患。一个直接原因就是儿科医生缺乏。

一个国家儿科医生数量是否足够的标准是看平均每1000名0至14岁儿童拥有多少个儿科医生，世卫组织的标准，如果每1000名0至14岁儿童拥有的儿科医生数在1.0以下，儿童疾病死亡率会飙升。
在美国，每1000名0至14岁的儿童平均拥有1.6个儿科医生，日本的平均数是3.9个儿科医生，而在普遍印象中人口拥挤的香港每千名儿童拥有的儿科医生数量高达4.2！与之形成对比的，我国的儿科医生数是0.53，差不多等于每一个儿科医生要照顾2000个孩子！

随着近年来医患矛盾的激化，作为“高危科室”，儿科医生在工作强度极高的情况下承受着巨大的压力，与此同时，儿科往往又是“收入洼地”，收入只有成人科室的一半。近几年来，我国每千名儿童拥有的儿科医生数已经骤降到0.46，越来越多的儿科医生选择离职或改到其他科室，儿科医生的流失率已经达到惊人的10.7%，全国儿科陷入了空前的混乱和崩溃。

孤帆远影

1998年，当时为了提高当时临床医生的综合素质，教育部将儿科等细化医学专业的医学教育，放到了研究生（硕士）教育阶段。这样做的出发点是好的：整体提升医生的综合技术水平，到了研究生阶段再细化，取消了本科阶段的儿科专业招生。但同时，儿科医生培育的难度决定了研究生阶段几乎无人会选儿科。十几年后，我国的儿科医生缺乏新一辈的接班，出现断层。

　　17年后，教育部恢复了本科的儿科专业，然而近20年的知识空白，大部分学校已经失去了儿科人才和专业基础，首批恢复儿科专业的大学仅有8所。为了弥补人员的严重不足，教育部要求一些大学将兽医改学儿科！多么令人啼笑皆非的决定，但是面对严峻的形式，卫计委通过了这一决定。

需要注意的是，培养一个儿科医生，需要医学专业本科5年、硕士3年，毕业后要参加5年的严格住院医师规范化培训，足足13年的磨炼才能培养一个儿科医生。这就意味着，至少十几年后，我们的国家才会出现新的一批成熟的儿科医生。

落落鱼

按照比例，医患矛盾并不多

[孟]恋约前生

 

落落鱼 发表于 2017-12-31 00:18
按照比例，医患矛盾并不多

氵由水少，还辛苦，一般都不愿意学儿科。

 

 

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哪个工作，谁工作不是为了钱?

听雨

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