“一日为师,终身为父”,这种思维在全球并不是共识。英国广播公司(BBC)近日援引一份调查研究显示,教师行业在许多国家并没有得到应有的尊重。这导致这些国家的年轻人越来越少愿意走入这个行业,教师资源越来越差,很多现任教师无法得到与付出相匹配的报酬。
根据英国国家经济社会研究学会和瓦基基金会组织的一项国际调查,世界上教师最受尊敬的国家排名中,前十基本为亚洲国家,第一名是中国。在欧洲和南美洲,学生对教师的尊重程度普遍比较悲观。身在巴西、以色列和意大利的教师处于这个“教师地位指数”的最底端。
调查数据显示,中国教师的地位力拔头筹,81%的受访者认为学生尊重老师。而这个数据在国际平均水平为36%。英国教师处于35个国家与地区排名的上游,高于美国、法国和德国。
该研究将尊师重教的文化归功于亚洲传统文化,包括韩国、新加坡等国家。“这些地区的学生在国际考试中也表现最佳”,报道称,研究人员表示在这样的文化氛围下,教师行业能够吸引更多优秀人才加入。
从另一个角度来看,教师是否是孩子的未来理想职业,也是该行业是否在这个国家受尊重的一种体现。研究表明,在中国、印度和加纳,很多 家庭会鼓励孩子成为教师。但在俄罗斯、以色列和日本,父母更可能劝阻孩子进入这个行业。
此项研究调查中,大多数国家和地区的民众低估了教师的工作时间,这显示出不少地方的教师并未得到与其付出相匹配的 关注。仅加拿大和芬兰的受访者认为,教师的工作时间比实际时间长。报道举例称,英国教师的工作时间排名第4位,每周超过50小时,其中包括在家工作的时间(如批改作业),但并不是所有人都认识到教师的辛苦。
在该项调查中,日本未出现在教师受尊重排行的前列。《环球时报》记者了解到,近年来日本社会的多元化、复杂化,让本来对教师行业十分尊重的日本人出现了价值观的变化。在一些学校甚至出现“校园崩溃”现象:学生不认真听课,老师也不敢严格管,因为稍微严厉一些,就可能引起学生或家长的不满,有家长甚至打上门来,过分偏袒孩子,被学校称为“怪兽家长”。一名三个孩子的家长接受《环球时报》记者采访时表示,虽然家里人很尊重教师,但如果孩子想当老师,家长还是会很担心。“老师的工作很高尚,但也很辛苦,需要强大的 精神力量才能胜任。”
英国在调查中的排名体现出国际上对教师行业的普遍观念——多数人给予教师应有的礼貌,教师也对学生和家长客客气气,大家平等相待。
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