|
楼主 |
发表于 2019-11-5 14:12:31
|未经授权,严禁转载,违者必究...
|
显示全部楼层
|阅读模式
绘画是儿童的一种语言,孩子们经常借助这一语言,表达自己的情感,美好的愿望,泻泄愤怒,流露忧伤。幼儿的绘画就像一面镜子,明明白白映照出他们的思想状态及对我们这个现实生活的感受和看法。我们教师应正确把握幼儿心理发展的规律,不要以成人为中心,总想教给孩子点什么,那么刻板的模仿和干扰,只会把儿童变成小心谨慎,不敢大胆创造或带有讨好地去迎合成人的意愿,从而失去自主的人格,在专家们看来,孩子的早期教育,最主要的是重视孩子的天性,多给他们一些自由表达和游戏的时间。而绘画是儿童表达自己,理解周围世界的一种方式。教育界应重视儿童画在反映儿童的理解、传达信息,以及他们对自我认识的表达所起的重要作用。我们教师更要正确把握和利用这一手段。如果我们的教育,不过只是对儿童灌输以技能训练,或是对他们不加以任何积极意义的影响,将很难保证儿童是否能获得一个健康全面的发展。幼儿美术教育面临的任务是:教会幼儿学会生活、热爱生活、珍惜拥有一切美好的事物,认识自己的能力,愉快地进行创造、表现、体现自身的价值。尊重孩子绘画需要,让艺术的熏陶完善幼儿人格,使其健康充实地成长。
|
|