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从大体上说，这应该属于教育并购、资源重组，原水米田教师原班接收，看是没有变化，其实“暗潮汹涌”
教育并购现象在全球范围内日益常见，从积极的角度来看，教育并购能够扩大学校规模，实现规模经济，并通过资源共享和专业化管理，提升教育服务的整体质量。并购通常伴随着资金、师资和先进教育技术的注入，极大地提高了教育教学的效率和效果。此外，教育并购还有利于学校品牌的提升，增强学校在激烈的教育市场中的竞争力。
水米田原来有自己的一套管理模式和教育理念，王府也有相关方面的优势，如果双方将优势1+1，肯定是大于2，如果王府重视此次并购，相应的提升原水米田软硬件，考量当前水米田教育的满意度，拿出更加适合当前家长认可的策略，无疑是皆大欢喜，同时展现出王府很强的管理能力。当然这是我们最希望看到的。
教育并购也会存在一些潜在负面影响。包括并购过程中的管理冲突、学校文化的冲突与融合困难，以及可能的师生不满情绪。学校原有的自治特色有可能受到侵蚀，员工和学生的适应问题亦可能造成短期内的教育效率下降。此外，教育市场集中度的提高可能进一步破坏教育的公平性，导致教育资源的不合理分配。
但从这一次并购来看，显然是很匆忙的一次行为，不知道王府那边能否及时作出研究应对方案，全盘接收的水米田原有教师管理队伍，能否适应王府的管理，显然风险还是非常巨大的，如水米田学校原有的文化和特色可能面临被稀释的风险，部分老师和学生在适应新环境中感受到压力和挑战。并购过程中出现的文化冲突和组织重组带来的不确定性也是不容忽视的问题。
还好有一个寒假的时间，就看王府这边的态度了。
教育并购作为资源优化配置的一种方式，可以带来显著的正面效应，但同时亦需关注其对学校原有文化、管理以及教育公平性的潜在影响。建议相关利益方应制定周全的并购策略和过渡期管理措施，促进不同教育文化的和谐融合，确保并购行动符合教育的长远发展和利益相关者的根本利益。
另外说一个题外的，就是水米田事件，很多家长更多关注的也许是之前的资金问题，我感觉这一点王府和教育系统最好是能拿出一套良好的解决方案，尤其是我们的政府相关部门，不能纳税的时候好好好，出了问题面朝天，一个城市的营商环境，是大家的信任和担当。
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狗仔卡
发表于 2024-2-5 15:26:17
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