花有重开日，人无少年时。

无名小兵

 

考公考编时，才读懂《范进中举》；
找工作时，才读懂《孔乙己》；
谈婚论嫁时，才读懂《孔雀东南飞》；
十五六岁的我在地理试卷上写下: “此地的优势在于其丰富的廉价劳动力，十年后的我审视着下班后的疲惫自己，一颗子弹正中眉心”；
毕业后，站在讲台上成为一名教师，当我说出那句“学习是给你们自己学的，不是给我学的，才陡然明白我叫不醒他们，就像当年的老师叫不醒曾经的我们一样。也完美诠释了，教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环，多年后你有一个瞬间突然意识到什么，那就是子弹命中的瞬间。
此时，才是教育的完成”不过花有重开日，人无少年时。
我特别喜欢一段话；我们不能站在现在高度去批判当年的自己，这不公平，如果能重来一次，以当年的阅历和心理，还是会做出同样的选择。
那么，不如放过自己和过去的你和解吧 !

 

 

六朝旧事随流水

 

命！

 

 

老城墙

放过自己和过去的你和解吧 !