孩子们在玩耍中学到了什么

英才少儿英语

生活像一个斗兽场。我们都在其中，有时候我们驯服别人，有时候被别人驯服。一个下午，我带三位小朋友去镇上的游戏场玩。蒋达倪和他的朋友里昂得，以及蒋晓妮。里昂得从家里带了一个真的抹泥刀当玩具。放在一边时，被米娜捡起紧紧地拽在手里，再也不放下。米娜是一个十三岁的患有唐氏综合症的小朋友。里昂得想要回抹泥刀，但是从力气上，4岁的小男孩和13岁的大女孩完全不是一个档次的。两个小男孩跃跃欲试半天想夺回抹泥刀只是徒劳。里昂得向我求助，我试图说服米娜。但是米娜比一般的13岁孩子要更执拗。不论我怎么说，这个抹泥刀是属于里昂得的，如果他想拿回去，你应该给回他。当是米娜只是说，她从来没有这么一个真正的建筑工具，她现在看见了，所以必须要拥有他。蒋达倪说》你已经是上学的人了，应该有好的行为举止，我们是幼儿园的小朋友都知道不能拿别人的东西。米娜不为所动，逐渐有气恼的迹象。里昂得越来越委屈，说我要回家去叫舒比（他爸爸）来，他一定会帮我拿回我的抹泥刀。我试图寻找米娜的家长是否在旁边，企图让她家长说服她。却发现米娜是一个人来的。事情到了比较棘手的地步。

$ ]' g* i, Z/ {* U$ O/ N2 W  f我劝里昂得，我说我向你保证，等我们回去的时候我一定帮你把你的抹泥刀拿回来。现在你也许可以和达尼一起玩点其他的游戏。期间我跟蒋晓妮去玩荡秋千。沙坑里，两个小朋友玩其他的，但是隐隐的语言对峙依然僵持着。期间还发生了互相扔沙子。坐着旁边的另外几位妈妈，其中一个跟米娜比较熟悉，也开始劝说米娜让小男孩们安静一会儿，你应该把抹泥刀还回去。但是得到的答案还是一样的。慢慢地，里昂得的怒气和委屈越来越高。我只好再次劝说米娜把抹泥刀还回去，期间也尝试过出其不意夺回来，但也失败告终。最后在米娜企图用抹泥刀去敲里昂得的逼近的脚时。我说现在是时候适可而止了。我抓住米娜的手，把她手指掰开，把抹泥刀给了里昂得。当米娜还在怔忡我一时的凶狠时，我赶紧对她说，我们一起来玩做蛋糕，庆祝生日的游戏吧。蒋晓妮最喜欢玩的游戏。如是我和米娜还有晓妮我们三个开始玩过生日游戏，唱生日歌，用野花装饰沙子做的生日蛋糕。米娜很高兴没有再计较抹泥刀。里昂得把抹泥刀藏在自己的背包里，接着和达倪一起玩。危机解除，我暗暗地抹了一把汗。

5 B$ c- L) @5 g  g8 G" `后来和乌苏拉说起这件事的时候，我说解决孩子们玩耍之间产生的纠纷真是太考验智商了。
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. v8 ]/ b# u6 H2 U乌苏拉也说。也许因为米娜是唐氏综合症的小朋友，表现出更加强大的自我意愿，执拗，而不能灵活变通更是让人不知如何处理。她说自己有一次近距离与一位智力有问题的15岁少年接触。他试图拥抱她，她认为是出去友好，也回抱回去。但是少年加深这个拥抱，一瞬间，乌苏拉觉得自己不能呼吸。同时感到一种对强烈意志的深深恐惧。

' j4 ~6 b) u0 C有时候想，其实孩子们的世界一点也不简单。游戏对于他们来说就是他们的生活。对于中断一个小孩子正钟爱的游戏意味着什么，可以想象突然关掉一个成年人正在兴致勃勃观看的电影或球赛。玩具如果不紧紧握着，就会失去。想象一下成年人正在用的手机被别人轻易夺走。或者停在一边的汽车，被别人开走，不知道能不能还回来，还回来是不是还完好依旧。孩子们对世界的懵懂，无异于我们步入一个疯狂的生存游戏但是并不清楚游戏规则，不理解事物表象下的危险。杀死一只知更鸟中父亲说《当一个孩子问你问题时，看在上帝分上，你要好好回答他。千万不要编故事。孩子虽然是孩子，可他们能比成人更快地发现你在回避，而这种回避只能把他们弄糊涂了。

回来的路上我对两个小男孩说，当你们再说男孩对战女孩时，请记着今天，女孩也可能是强大的。兵器永远不要去欺负比你幼小的，要有勇气去抗争强者的压迫。
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通常他们这样说的时候是对晓妮。他们三个在乌苏拉的院子里玩蹦床。起初晓妮总是弱不禁风。而在这个夏天，晓妮突然成长起来了，她喜欢跟着这两个男孩子玩，毫不惧怕他们经常的恶意戏谑。尖叫，呐喊，欢笑着对抗他们。虽然偶尔会向妈妈哭，但是也开始了她野性勇敢的一面。
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0 Q5 G/ }# y  e4 m$ ~4 ?我经常想孩子们在游戏中会学到什么

  h' Q8 t3 k: x, d/ c比如说达尼和晓妮最喜欢玩的是角色扮演的游戏。经常玩的是在屋前，蒋达尼骑自行车或者链条车，晓妮骑她的脚滑车，我使用一个滑轮车。我们轮流扮演意外发生，另外两人扮演医生，或者消防员或者警察，或者拖车人员。伤口护理，修理车辆，清理路面。。。。两个小朋友一次又一次不厌其烦。我想大概，每个人心中虽然有对意外的恐惧，当是也有想要救助别人的仁爱英雄的一面吧。

另外还有藏猫猫也是一个特别爱的游戏。一开始小朋友从不会躲藏，到会隐藏，但是沉不住气。再到沉住气。简直是谈判高手的雏形。发现蒋达倪小朋友已经开始声东击西地跟我谈判很多生活小事了。对于蒋晓妮小朋友发展出的非暴力不合作抗拒去音乐花园更是升级版的战争。具体为什么蒋晓妮从一个天天想着去音乐花园的孩子到一下就不想去了。我并不是特别地清楚具体地理由。但是我隐约感到，因为她哥哥跟她说，你知道吗——有的事情是必须要做的，就像我要去幼儿园，你要去音乐花园。
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" Z1 n. H$ x; c3 x+ I* J+ i. ~' K( m她的自我的抗争突然一下强烈起来。不再是一位地模仿哥哥，或者取悦他人。一方面我为她的成长高兴，一方面我感到当妈的挑战一波一波就在眼前。
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3 ~0 ?7 X+ o( B6 R: M, z我觉得孩子们在游戏中学到的是人生。我又何尝不能把我的生活看做是一场游戏，需要特别认真地游戏。

最近总感觉想做的事没有时间做。繁琐的生活把人整个往下拉，我以为我学会了在水中呼吸，但仍会感到沉郁阴晦。像是不攒着一把劲，不逼着一口气，就会往下沉，淹没在这些琐碎而失去本来已经拥有的思考。但是这样挣扎总归太过辛苦。太过认真地玩游戏，又失去其了趣味的一面。
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作者：Sophia.armin（更多精彩扫描头像关注）

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