事关入学！涉及济宁学院附小、任城实小等全市学校，将严格执行！教育部都下文了...

huangyixian

近日，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）明确要大力推进幼儿园与小学科学衔接
设立幼小衔接实验区幼儿园不得设学前班小学严格执行免试就近入学……
《指导意见》文件强调：
小学严格执行免试就近入学，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据，坚持按课程标准零起点教学。

幼儿园满足需要的地方，小学不得举办学前班。
幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班，幼儿园出现大班幼儿流失的情况，应及时了解原因和去向，并向当地教育部门报告。同时
针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题《指导意见》提出了一系列有针对性的重要举措主要包括↓
国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。
强化小幼协同，通过实施幼儿园入学准备和小学入学适应教育，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，帮助儿童顺利实现幼小过渡。
通过建立联合教研制度、完善共育机制、加大综合治理力度，强化科学导向，形成良好教育生态，推动科学衔接、有效衔接。
《指导意见》要求，各省（区、市）要以县（区）为单位确立一批幼小衔接实验区，遴选确定一批试点小学和幼儿园，先行试点，分层推进。2021年秋季学期启动幼小衔接试点，2022年秋季学期全面铺开。

另外附件《幼儿园入学准备教育指导要点》（以下简称《入学准备指导要点》）和《小学入学适应教育指导要点》（以下简称《入学适应指导要点》）
分别对幼儿园的入学准备教育和小学的入学适应教育提出了具体、可操作的指导
幼儿园方面《入学准备指导要点》强调，入学准备教育是一个循序渐进的过程，要渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，同时，也要根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要，围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质，实施有针对性的入学准备教育。入学准备教育应注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面的有机融合，不应片面追求某一方面或几方面的准备，更不应用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。
小学方面《入学适应指导要点》要求，小学要强化衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。小学一年级上学期作为幼小衔接适应期，实施与幼儿园相衔接的入学适应教育，合理安排一年级课程内容，改革教育教学方式，强化以儿童为主体的探究性、体验式学习，为每个儿童搭建成长适应的阶梯，帮助儿童逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变。

来源：

综合央视新闻、教育部网站

五十九零後

rainliking 发表于 2021-4-12 09:59
没有的学习的约束就剩下学区房了

这就是再次强调学区房的重要性

xuanyan001

一纸空文

lirun

初中高中紧的要命，小学却要放松，骗谁啊

李佐金

幼儿园也很无辜啊，小学有要求啊

rainliking

没有的学习的约束就剩下学区房了

落落鱼

 

幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业？？？确定？？？

 

 

常念

 

幼儿园不学幼小衔接，到了一年级跟不上，节奏太快，不如提前学点，适应快点

 

 

济宁大仙

 

561 发表于 2021-4-12 10:45
幼儿园不学幼小衔接，到了一年级跟不上，节奏太快，不如提前学点，适应快点

也就是头三个月的问题