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8月22日，山东省卫生健康委员会、山东省教育厅下发《关于公布有关高等院校附属医院（第三批）的通知》，公布了9家医院为有关高校附属医院名单，作为其中两所本科院校附属医院，邹城市人民医院成为济宁医学院附属医院，这标志着该院的医教研协同发展迈上新台阶。
多年来，该院一直承担着医学生管理和临床教学任务，在教学中，秉承“科教兴医”的战略意识，坚持“医教协同、科教相融、培育人才、创新发展”的理念，承担着济宁医学院、齐鲁医药学院、菏泽医学专科学校、山东高等医学专科学校等多所医学院校医学生的临床见习、实习教学、理论授课等任务。
近年来，医院聚焦改善教学设施、提升师资水平和教学质量，新建了分区合理、功能齐全的科研教学楼，设有教室、自习室、电子阅览室、多媒体阶梯教室、会议室、电教室等功能区域。各教学区设备完善且功能先进，上线了多种信息化系统，可满足学生上课、自习、上机考试、会议、学术报告等多方面需求，此外，还适用于职业技能仿真训练、岗位练兵、技能比武、职业技能认定等工作。在满足医学教学的同时，医院还提供了便利生活条件，学生宿舍区配置了空调、热水器、洗衣机、无线网络等设施，提供了学生餐厅和文体活动场所，以切实的举措，关注学生的全面发展和舒适生活。 为规范教学工作，医院成立了教学管理与培训委员会，设立教学行政专职管理部门，完善各项管理制度，规范教学管理、指导、咨询工作，实行“医院－科教科－教研室”三级管理模式，构建了教学管理与培训委员会全面领导、科教科具体落实，教研室协调带动各小组和教师的管理体系，确保教学工作有效展开。严格选拔带教老师，选拔医德高尚、医术精湛、具有丰富临床教学经验的科主任担任各教研室主任，优秀中青年医师担任教研室秘书，组建了科学、合理、严谨的教学管理组织和团队。建立并完善了临床教师教学准入制度，在中高级职称和高学历人员中进行遴选，授予其临床带教资格，对中青年骨干教师采取“请进来，送出去，院内培养”方式进行培养，近两年共有96名医生前往国内知名医院深造学习，参加省级和校级组织的临床教师能力培训，院内利用座谈交流、学术讲座、教学观摩以及参加教学比赛等系列活动提高临床教师教学能力。建立了医院和教研室双重督导制度，从“制订教学计划、实施教学任务、督导检查反馈、落实整改推进”四个环节考核评价教学质量，包括集体备课情况、教学计划与大纲执行情况、教师授课情况、学生学习情况、教学档案登记归档情况等，教师与学生之间进行双向互评，实现教学质量的持续提升。优化院校间沟通，不定期邀请高校专家来院指导工作，有效促进了教学工作的健康发展。
该院被确定为济宁医学院附属医院，是对医院医疗质量、人才培养以及教学能力的充分认可，搭建了培养高层次医学人才优质的教学平台，力促过硬的医疗质量转化为丰富的临床教学成果，实现医学理论和临床实践的深度融合、相互支撑，进一步增强医教研综合实力，全力推进医院高质量发展。
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发表于 2023-8-26 10:31:38