人们越认为老师很轻松，就越倾向给老师布置更多社会任务。殊不知，很多老师已经被这些

南塘馆主

90后的采访对象张小徽告诉我们，她曾对教书怀有过极大的热情。但真的工作以后，张小徽发现，“轻松”只是她自己的想象。#应届生当上班主任之后#

采访时，她详细回忆了自己当老师时的日程：每天八点前就要提前到班里迎接学生，上午上两节课，还要批改作业，带学生做课间操，组织和监督学生做值日、记录出勤情况；中午和下午虽然没有教学任务，但要管理学生吃午饭，监督午休，批改作业，回复家长信息，参加学校会议等。下午四点学校就放学了，但张小徽要连续带几个托管班，七点左右才能下班。她说，回到家里，自己还要备课，回复家长信息，经常工作到晚上十一点多才能真正休息。

张小徽估算了一下，她当小学主课老师和班主任时，只有三成工作是教书任务，其他七成，都是社会任务。我们的另一位采访对象也提到，作为班主任，不仅要上课，还要安排班级活动、班会课，对接当地社区、医院或者消防局、交通局等政府机构，甚至会在凌晨两点被校领导叫起来，去做志愿者。这些繁重的社会任务，让她感觉身心疲惫，这跟她选择做教师的初衷背道而驰，于是选择了辞职。

在张小徽看来，这形成了一个悖论，“人们越认为老师很轻松，就越倾向给老师布置更多社会任务。殊不知，很多老师已经被这些附加任务压垮了。”她有时会感到自己有苦难言，“我们抱怨或者倾诉工作困难时，社会舆论甚至家人还往往认为，是我们太娇气、吃不了苦。”

蜗牛哥

 

如果一个行业越卷说明还有利可图，无论是图钱还是其它的

 

 

黑檀木

什么都大手拉小手还是小手拉大手
最后，老师需要发各种各样的东西

大魔王

 

听蝲蝲蛄叫还不种庄稼了？
听苟家村王八叫还不做事了？