现在，学生和家长对社会上的校外辅导班褒贬不一，教育部门三令五申禁止学校老师在校外办辅导班。但在济宁市微山县韩庄镇房头村，从2013年8月起，就一直有一个辅导班，辅导着本村和邻近几个村的孩子，这些孩子大多是小学到初中，一年级到八年级的学生。上学期间，来辅导班的孩子们有十来个；假期的时候，来辅导班的孩子多达五六十个。这些孩子多是留守儿童，他们每天放学回到家，最想做的一件事就是去辅导班写作业，看书，学习。图为辅导班外的一块小黑板上的辅导班名称和课程表  图为辅导班外的一块小黑板上的辅导班名称和课程表
这个辅导班是一个在职老师办的，她只要完成了学校的教学，就骑车去她的辅导班，这个老师姓郭。郭老师今年五十岁了，她现在是济宁市微山县韩庄镇孙庄小学的一名数学老师，也曾教过初中的语文。她的爱人也在这所学校工作，曾经担任过语文老师，现在是学校的图书管理员。郭老师和她的爱人每人每个月的工资5000多元，郭老师每天正常到学校任教，忙完工作放学回家，买菜，做饭，做家务，虽然算不上富裕，但生活一向简朴，夫妇二人对这普通人的生活非常满足。图为叫房头书屋的辅导班  图为叫房头书屋的辅导班
2013年的一天，郭老师村去房头村父亲加辅导本家侄子学习，听村民说一个孩子放学后做作业不会做，找不到指导的人，急得哭。村里还有几个孩子家长对郭老师说，大家都存在这个问题：孩子们年轻的父母都在外地打工，在家照顾孩子的老人普遍没有文化，孩子们从学校回到家后，作业学习遇到问题没地方请教，希望郭老师能帮孩子们辅导一下作业。听了家长们的话，郭老师感同身受，心想：我是老师，我得帮孩子做点什么！于是，她和自己的父亲商量，把父亲家里的一个小屋腾出来，添置一些书，办个书屋，自己业余时间在书屋里给孩子们辅导作业，让村里的孩子们有个看书学习的地方。图为郭老师向孩子们讲解课程  图为郭老师向孩子们讲解课程
郭老师办辅导班的想法不但得到父亲和爱人的支持，也得到了村里所有学生家长的支持。郭老师是在农村任教，她很了解农村家庭的生活状况，了解留守儿童面临的诸多困境，她一开始就决定她的辅导班不收费，并且没多久，连借书费也免除了，她给这个可以辅导孩子学习的辅导班取了个并不起眼的名字：房头书屋。这个书屋不大，只有六七个平方，几张高矮不齐的旧桌子，马扎、凳子是孩子们的坐椅，一块学校替换下来的小黑板用作辅导班的黑板，所有的简陋，都被挤得满满的学习的孩子遮住。图为辅导班里看书学习的孩子  图为辅导班里看书学习的孩子
郭老师办书屋的消息很快传遍全村，邻村的孩子们也来了，社会爱心力量也纷纷捐来很多书籍，孩子们一传十十传百，都知道郭老师这里能看书写作业，来郭老师这里是很快乐的事。刚开始那一年，郭老师全天上课，给孩子们讲课讲到嗓子哑的没法说话，就改为了每天只是上午上课，从八点上到十二点。五年过去了，现在每个寒暑假在书屋学习的孩子大约是四五十个，郭老师一个人实在忙不过来，只能一个年级一天，只上一个小时，排满整个假期为止。图为在辅导班学习的孩子们  图为在辅导班学习的孩子们
这个假期，郭老师的任务更重，因为来的孩子更多，但郭老师还是不收费，她只告诉孩子家长：学习必用资料需要她帮着买的话，小学每人5块，初中20，或者学生自己去买。孩子们带着自己的作业来到房头书屋，不论语文数学，只要不会，就问郭老师，郭老师总是一一解答。刚开始的那一年冬天，郭老师在书屋里烧炉子给孩子们取暖，2017年寒假，家长们自发的凑钱给书屋买了台空调，孩子们的学习环境更安全。家长们说：有了郭老师的书屋，孩子们放学不乱跑了，来这里既能接受辅导学知识，又安全，大家愿意帮着郭老师把这个辅导班办好。图为老人带孩子在辅导班看书  图为老人带孩子在辅导班看书
郭老师的书屋太小了。有家长建议郭老师盖个大点的屋子办辅导班，可郭老师和爱人都是工薪阶层，有自己的家庭和孩子，本来就存不下几个钱，再加上刚贷款买了个房子，每月还贷三千元，实在拿不出多余的钱盖大一点的书屋。郭老师说：我一直就没想过让大家捐钱盖书屋，毕竟辅导班是我自己愿意办的，不能指望别人给我做什么，等我手头宽裕了，我会把书屋盖大点。有人问郭老师：你办辅导班图啥？郭老师说：为了快乐！给孩子们做事我快乐！于是，通往书屋的门洞过道里，孩子们夏天吹着凉风，冬天沐着暖阳，或坐，或蹲，或倚着墙，手捧书，如饥似渴。图为冬夏天在院子和门洞里看书的孩子们  图为冬天在书屋院子里看书的孩子
 图为夏天在书屋门洞里学习的孩子
 图为郭老师对孩子和家长说：能为孩子们做点什么是很快乐、幸福并有意义的事
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狗仔卡
发表于 2018-7-11 05:38:53
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