人力资源学什么？济宁人力资源管理师培训班

可为教育

一、人力资源规划：　

1、岗位分析与岗位设​‌‌计；
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8 S! q8 [9 I/ b+ s' }! A2、企业定员；
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3、人力资源管理制度；

* \, D2 U: W* _  F4、人力资源费用审核和支出 。

0 u' e, s% I' Y6 n: F) I
  m1 G4 l' y; }! r- t
　　二、人力资源的招~聘与配置：　

4 Y* f& J- W+ j' E0 O0 A) D1、招~聘需求分析；

2、工作分析和胜任能力分析；

3、招~聘程序和策略；

4、招~聘渠道分析与选择；

/ B8 z2 E9 Q% m9 {9 f6 m5、招~聘实施；
' o4 A5 n" [5 b% Q! j" ^# m
& }" ^( V' N$ z$ t6、特殊政策与应变方案；

! x; a0 X9 S% v  z7、离职面谈；

- Y$ J% l) d3 C8.降低员工流失的措施 。


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　　三、人力资源培训和开发：

0 t! f& n% V/ H! g1、理论学习；
4 ], F. x* ?9 v. |. |0 D. H
2、项目评估；
- L9 E' L  _/ O6 e0 A0 @" x
& h6 F" l7 E% Y  Q) d( e8 v4 }: k3、调查与评估；
1 k7 K+ ]5 U" r' G+ O( D" q( N
, S1 [7 j( g; ]+ h" T2 O) {4、培训与发展；
* a2 t0 G& M% |7 `/ m+ E
% Q, p6 Q4 L+ Z4 P  B4 V: D+ p3 H5、需求评估与培训；
9 A2 w, q- N% Y: I# e
& y. ^6 |6 T) U  i6、培训建议的构成
2 ]3 H- O3 Y1 j- C3 T7 y* `1 Q% ]
5 O3 e3 {7 v5 _/ c7.培训、发展与员工教育

8.培训的设计、系统方法

3 p, x: u) P9 W0 \: x/ d( [9.开发管理与企业领导：开发自己和他人
- G- m' t* t" r3 @
5 b( V4 n3 t) |10.项目管理：项目开发与管理惯例。
% V6 J( q1 i4 n! l3 \

HI小青年

然后有啥用？