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教师招聘化学面试技巧——教学活动指导

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发表于 2020-1-22 22:59:30 |未经授权,严禁转载,违者必究... | 显示全部楼层 |阅读模式
在同学们的面试过程中可能会有所疑问:在试讲或者说课过程中可以设置哪些教学活动?在这里中公老师帮助大家整理了一些常见的教学活动,希望对大家有所帮助。
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2 R. f% ]5 H+ G/ t在面试过程中,可能会涉及到的教学方法有很多,比如提问、小组讨论、合作探究、角色扮演……其中提问又是几乎在每节课中都会采用的教学活动,接下来将对小组讨论、角色扮演来对大家进行相应的介绍。# [; \# U; y" _4 Z" C

5 v' f. j7 x- _/ d2 f$ Q8 [( \0 b一、小组讨论
- F- A1 @  a8 x
+ x1 _; N% B; p  I小组讨论相对提问这种互动方式来说是一种更加高级的互动方式,一般情况下在一节课中只需要使用一次即可,在以下情况中可以采用小组讨论的方式:6 T4 X! z% F% B& C. L
- y9 z, p4 f- t3 a( K+ s
1.用于解决本节课的核心问题,尤其是针对高中,比如通过小组合作讨论的方式探究DNA分子的结构、小组讨论氯化铵溶液为什么呈现酸性等;
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! @& {% O5 M: @7 n* c' b2.用于解决本节课的难点问题,比如小组讨论从微观角度解释质量守恒的原因;2 W, T2 b8 T) j9 |

' C% p$ J1 C' [5 r  R, B: W# R; C0 x: \3.用于一些开放性问题,比如小组讨论基因变异对于一个种群来说到底是利大于弊还是弊大于利。通过小组讨论这一类问题同时也能培养学生的开放性思维。
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6 S: x; ?' ~3 T# V. g. p0 A% o7 X. Z  K+ I5 h- I
二、角色扮演1 e3 `1 Z3 T3 d& v

4 d* v0 \  f) v3 y  M3 `: O6 J6 w角色扮演是使表演者和“观众”处于一种真实的情境中,在表演和讨论的过程中体会自己及他人的思想和情感,获得新的行为方式,强调了学生在表演和讨论中的主体地位。(rizhao.offcn.com)复制到浏览器打开
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