2018国考行测 2018国考行测必须积累的近义词

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        众所周知，在公务员考试行测言语理解与表达中，逻辑填空是我们许多考生的难点。一般情况下，语境所提示的上下文关系是我们考查重点之一，其次，便是我们能根据题干的提示来辨析选项的意思和差别。而这其中，又属近义词考查最为普遍，即词义相近，侧重点、搭配、适用范围等有所不同的词语以及成语。
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- g8 p2 T" W0 b1 W近义词辨析之动词
(一)、获得—获取—取得：
3 R' y! H& N4 S/ r( V1.获得：强调得到的结果，口语性较强。例如：他在作文比赛中获得了好成绩。
2.获取：既强调收获的结果也强调收获的过程，书面语色彩较浓。例如：体育竞技的目的在于获取金杯。
3.取得：强调经过争取得到了好的结果，口语性最强，使用最普遍。例如，我们取得了申奥的胜利。
6 b. Y0 {# U/ L( N) j! ^% U" }7 b. a(二)、安置—安排：
1.安置：指使人或事物有着落，安放。
2.安排：指有条理，有先后的处理。
' }: l% v2 ~0 w- R2 L: F! S& G(三)、暴发—爆发：
! A; B8 c0 y+ ~# I2 x$ S# G/ Q共同点：都是动词，都含有“突然发作”的意思。
7 ^0 p7 D: \1 f1.暴发：强调突然性。(1)指突然发财或得势，多含有贬义。(2)指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
( K: \* k, i% ~8 u' s& n2.爆发：强调爆炸性。使用范围比“暴发”宽。(1)指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。(2)指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。

(四)辨别—辨认—辨析：
1.辨别：指根据不同事物的特点，在认识上加以区别。
3 h: V: H7 b' h1 P$ W2.辨认：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
3.辨析：指辨别分析。
* J, `8 M6 @; X4 D) Z(五)、表示—显示—显露：
7 L  |( {3 P1 r1.表示：(1)事物本身或凭借其他事物显露出某种意义(2)用言语行为显出某种思想、感情、态度等。
2.显示：明显地表现。
# N' W8 y4 f8 f! r% J3.显露：原来看不见的变成看得见。
/ G6 y/ F1 g) C7 b6 O' h(六)不齿—不耻：
1.不齿：指不愿提到。
4 o3 w' J) z) H, f0 j! p% A: E' H2.不耻：指不以之为耻。
& O! _" x; H0 j: t# }(七)、变换—变幻：
2 G+ q0 H3 q; @( W3 o% X1.变换：指事物的一种形式和内容转换成另一种。
2.变幻：指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。
(八)抱怨—报怨：
- s4 W& i  Q" C. X) v8 \& @1.抱怨：指自己不满情绪很大。
2报怨：指向别人报仇。
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(九)、摈弃—摒弃：
) z: D4 z, |7 D6 m! \9 Q: w共同处：二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。
* x4 Q0 [) a5 N0 s, Y  X% m/ u1.摈弃：表示抛弃，多用于人和具体事物。
/ A+ ?! x; L+ J5 I. O2.摒弃：表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物。
9 Y' e' u9 R8 o1 ]8 u& G( t(十)、斥责—叱责：
共同处：都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。
1.斥责：偏重于严辞指责。
" c- o1 u9 j2 E  D  h2.叱责：偏重于大声喝叱，强调声音大。
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