|
上饶遇害男孩妈妈发文悼念:你不是坏孩子,真的不是 0 ^( A7 N) Y+ G9 T% l' X/ v- f
* \. J% g; `4 S' t
3 ^1 Z: w. F0 C0 A/ a
7 I" l8 w. L4 A
. ?& K5 \0 r0 E a5 Z8 A
d- }7 c8 T$ Z' D& M) h6 T% A/ N8 }( c5 `* E
& d6 _ v# r% T. [
郑州晚报郑州客户端
2 d* q1 `' {6 l# D" q% ^( e
' u% l8 j2 P7 t. @3 J( _6小时前·郑州晚报客户端官方账号 0 F$ ^) h% W: }+ H
8 m3 W# `( b' \* [% `) ^5月10日,上饶第五小学学生刘某宸因纠纷被女同桌父亲持刀杀害引发社会 关注。5月12日,上饶遇害男孩妈妈在母亲节发文悼念儿子。文中写道,亲爱的宝贝,你在天堂好吗?我永远不能听到你说妈妈母亲节快乐了... 网上说你是个欺负同桌的坏孩子,还有说你死得好…妈妈想在评论里对他们每一个人说你不是啊,你不是坏孩子,真的不是…妈妈是医生,救了好多人,却没有来得及救你。 1 N! t1 g8 i% F% a
8 o, n0 q$ b, k
5 `. b' U9 Q$ B. d' L w) D
# O. T3 _' C! ?8 w+ N* h) }( l
l) ?4 c) ]& y. N7 \; _$ F- X4 ~ Z1 Y3 x( V ]. d
! s# A% D: I' Z. h; L7 W% w5 ^0 T4 S c; U) f
% p% X$ h! e" Z1 z& k! V+ j. r& H6 @$ h3 M
" n' j: y* c4 s& e3 H
. a& ~$ g, l7 P/ C2 F* }刺死10岁小学生还能获赞 3 T) w8 J7 |& v3 P* D. W) Z
$ f) Z8 @$ h' x8 |) ^4 X7 F网警发长文怒怼
7 |2 X$ F. Q7 F; O* \
5 A5 U$ y+ [6 l: e) j+ `* o5月10日,江西上饶第五小学,一名年仅十岁的男孩被同班女孩的父亲刺死,令社会震惊。 : S+ m/ R% J2 p$ V* o, T. A
6 t' r# F: J/ {( |0 G/ w. X
+ F* |9 B! K0 p( Z1 f
/ f/ Y9 q0 Q2 g$ n
随即,一些自认为“正义感”爆棚的网友,立马根据这些“蛛丝马迹”,脑补出一段“校园霸凌”的故事,表示“家长不教育,社会来帮你教育”,直言男孩“死有余辜”。 3 `8 }! E+ C, e
4 J' O1 n' C& d: F5 M4 n而更为可怕的是,某些观点竟获不少赞同。 $ t; ^1 Y# q5 I$ H1 ~6 v/ Y' h
, Y, a; |0 p# C
5 {0 E/ R7 N, D* o$ ^' |9 [2 }7 u( Q' g4 M8 Y9 j
/ L7 I+ k, X% y, Y- Z& O1 f. X$ Z$ v0 r- }0 q" A) C& n4 ^
网民造谣内容
6 U4 g0 E, Q B3 r0 Z' G. }9 l6 @1 q( Q6 \
针对网友对上饶小学生被刺死案的讨论和疑问,@绵阳网警巡查执法 怒怼造谣者:有人以家长之名发布的几乎是上帝视角的微博,一不信警方调查,二不信学校证据,只凭个人猜想臆断,用键盘和脑洞断案,已涉嫌制造传播谣言,请好自为之。
s( O, l$ i7 }8 b& }
. ~0 Z: m& I _, M! R“任何时候我们都不应该为杀人凶手叫好,我们需要正义,但不需要以正义为名的犯罪;我们需要秩序,但不需要凌驾于秩序的裁决。维护正义和秩序的只能是法律,没有人有资格超越法律,否则那就是最大的罪恶。” ( @. F: J: E* k! W' q
3 j7 c! w% K$ E6 J' I
" j! i' X( P! Z' g; t9 j/ F9 h
1 O$ W$ g5 U% g5 _( E7 z7 \长安观察:
- k/ D. M k5 o# @7 w! R; L$ X/ s7 Q, b# E
刺死十岁孩子竟获赞? ' T8 U5 r% L2 k' P/ c* |
3 |7 L8 t9 m# i7 e9 m0 Y岂容无脑言论搬弄是非!
4 f9 Z0 |6 Y! Y( m4 p& _* W$ ^+ P1 X: w1 M3 ~
江西上饶某小学,一名年仅十岁的男孩被同班女孩的父亲刺死,再次令社会震惊。 : X7 _1 ]% X4 N5 ?" e
% C. Q5 b: `3 J一片痛心的舆论氛围中,一些另类声音格外刺耳。虽然目前行凶动机尚未有定论,但有消息指出,死者与同桌女孩曾产生纠纷,并 疑似打伤过女孩;女孩父亲长期向男孩父母讨要说法无果,于是走极端杀人。一些自认为“正义感”爆棚的网友,立马根据这些“蛛丝马迹”,脑补出一段“校园霸凌”的故事,表示“家长不教育,社会来帮你教育”,直言男孩“死有余辜”。而更为可怕的是,某些观点竟获不少赞同。 & X$ p* y0 p+ Z6 U" P
" {3 K9 k- s+ n何其无知,何其荒谬,何其冷血?且不说上述推测是否靠谱,持刀在校园内刺死十岁儿童,无论出于怎样的动机,都是十恶不赦的重罪,没有一丝一毫“洗地”余地。置身现代法治社会,竟然还有人抱持举刀复仇论调,这不禁让人反问:“键盘侠”高喊的“让社会来教育”,是认为这是什么样的“社会”,又要怎样“教育”呢?至于那些“父亲对女儿有特别的爱,养了女儿就知道了”的诡辩,难道“特别的爱”就意味着动不动喊打喊杀么?
8 v& A, v- i/ Q) ]5 H" ^8 M3 G) Y. e- \% O1 G# D0 [5 i" T
' U6 l: _0 c6 i# j& C
/ ~- ]7 O8 z2 L+ P9 `
这些躲在电脑屏幕之后、为行凶者点赞叫好之人,完全丧失了基本的是非观念。可遗憾的是,类似无脑言论并不鲜见,在互联网的“助力”下颇有大行其道之势。每有 热点事件出现,在事实尚未厘清之前,总有人热衷于利用零散 信息编造全套故事,迎合刻板成见、以此夺人眼球。一来二去之下,许多事件都被这些加油添醋的言论放大了,所激起的愤怒、引发的舆论,远远背离了事实本身。在一浪高过一浪的汹涌情绪里,事件的真相、理性的思考被掩盖,社会戾气丛生,撕裂程度也会愈发严重。如若任由此风劲吹,最后的买单者会是我们每一个人。
) s) v" n6 g- F: |0 R! L
, X* d2 U) Z" I3 H' g( n- X, S" m一个社会,必须拥有基本的是非判断、明晰的法治观念,这是不容动摇的底线。少被无脑情绪、刻板成见牵着走,那些极端论调就会失去市场。当前,杀害十岁男孩的犯罪嫌疑人已被依法刑事拘留,事发学校校长已被停职检查,案件正在进一步调查中。对于凶手的动机、事实的真相,我们应当静待官方结果出炉。在此之前,停止不负责任的猜测与指责,才能不让此次悲剧的伤害范围再度扩大。
1 H& _) D0 C, A" m$ @ G
0 P X4 e7 w8 }# {$ Z/ G& a9 X来源:新京报、北京日报、@绵阳网警巡查执法
% i4 h0 M" v) @& N; c3 H# r/ C2 j7 B* `
|