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发表于 2018-9-12 23:48:12
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以现代，丰富，多元，多角度的图形​‌‌信息欣赏与输入，开拓学员的视野，扩展学员的欣赏角度，激发孩子的创作兴趣，从美术活动中开发孩子的创造力，想象力，锻炼孩子的自主能力，思维能力，灵活应变能力，独立完成能力，在富教于乐的创作过程中，探索了解到世界各地不同文化的艺术特征和艺术表现形式，培养学员美的感受和艺术鉴赏能力。1 D3 A+ V) c% {3 r- U
教学目的' k6 I, Y, h' U" o) u1 |3 ]
培养学生健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力，使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能，训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语言，达到准确、生动、深刻地表现对象。
3 [0 u& ?0 y$ n* O2 { `1、通过本课程的教学、训练学生对构图、形体、结构、空间、色彩、光感、质感、量感等视知觉要素方面的敏感感受与把握。" r( i6 Q' ]8 x$ H: ~* t) q6 ^ E6 ^2 L, }
2、在写生训练中掌握技术性表现方法的基础上，积极培养学生创造精神的造型能力素质，在形象中寄托个人造型理想。) h: G( t$ ^+ |* H( S* m, G9 E7 e
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学习内容
9 Q- E& m8 R- n8 {3 h k1 F, D1 F以几何形体写生为主，从线条训练、原理、逐步认识什么是体积、结构、明暗等有关素描的基础知识（主要工具为绘画铅笔），适应零基础的学员。以立方体、圆球体、圆柱体、锥柱合体、圆球体、六面柱体等几何形体组合写生练习。
+ J6 I; s& x- F. L8 N1.规律# {! R- F: }8 V2 O3 b
2.中轴线、辅助线、切线、垂线" K* S) }" F/ t* ?+ \" Z
3.结构关系
( R. R$ x0 {! V# D3 l1 n4 T4.表现方法
& {1 O# P: M% D. R4 O k5.线条的性能。$ t+ ` A' M; {
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狗仔卡
提升卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶