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发表于 2018-9-12 23:48:12
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以现代,丰富,多元,多角度的图形​‌‌信息欣赏与输入,开拓学员的视野,扩展学员的欣赏角度,激发孩子的创作兴趣,从美术活动中开发孩子的创造力,想象力,锻炼孩子的自主能力,思维能力,灵活应变能力,独立完成能力,在富教于乐的创作过程中,探索了解到世界各地不同文化的艺术特征和艺术表现形式,培养学员美的感受和艺术鉴赏能力。
# i, C( D) R+ k0 g2 i& ]教学目的+ l. @$ @2 j& j* R
培养学生健康的审美观,提高学生的艺术修养和鉴赏能力,使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能,训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语言,达到准确、生动、深刻地表现对象。7 A/ U/ t, y n8 X+ u( I3 |# U
1、通过本课程的教学、训练学生对构图、形体、结构、空间、色彩、光感、质感、量感等视知觉要素方面的敏感感受与把握。% P. J2 G3 } m5 P. [5 F" A8 t1 y
2、在写生训练中掌握技术性表现方法的基础上,积极培养学生创造精神的造型能力素质,在形象中寄托个人造型理想。
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学习内容
- l+ z9 c0 E% s. m以几何形体写生为主,从线条训练、原理、逐步认识什么是体积、结构、明暗等有关素描的基础知识(主要工具为绘画铅笔),适应零基础的学员。以立方体、圆球体、圆柱体、锥柱合体、圆球体、六面柱体等几何形体组合写生练习。
2 x4 h- [0 F. C7 o+ Y" R2 e( N1.规律
$ W5 g; @5 N$ A6 K$ e! A0 u- R2.中轴线、辅助线、切线、垂线
8 B& L& d, m6 L1 A* l+ K* E% v3.结构关系& r/ [/ o( e6 x8 ^1 D: |
4.表现方法
5 E& B' D; G7 v# X9 {5.线条的性能。
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