沪科版八年级物理教材第一章第一节：走进神奇（一）

石墨烯护具

配套实验+思考
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（1）雨后彩虹是怎样形成的？
, Y! c. E" y0 Z$ W: E3 e（2）冬天为什么口中会呼出白气？
（3）万吨巨轮为什么能够漂浮在水面上？
; p+ o5 ?5 M% g（4）小鸟高压电线上会不会被电？
; z% T7 O0 ?5 D! K, I: k/ X（5）龙卷风是怎样形成的？
0 m4 C+ }- f4 A（6）为什么加油站禁止拨打手机？
本节课，主要是激发学生学习物理的兴趣。茹课本的开头，引发学生思考，或者前面我给学生提出的几个问题。
/ d% b  ]( \9 R& C课本中的问题：浩瀚星空，群星从哪里来，到哪里去这问题，“天公发怒”造成电闪雷鸣的问题，大自然的花朵五颜六色的问题？为什么呢？通过自然现象，引发疑问，激发学生的思考，通过疑问和好奇，带领学生激发物理学习的兴趣。
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然后是生活现象，生活中的物理。物理和文学创作一样，也离不开生活。柴米油盐酱醋茶，比如提到的，
; ]2 H! M3 F0 v2 M) a- w' f5 i为什么饮料罐只有一个小孔时，里面的液体不易倒出，如果再在罐体上钻个小孔，液体就容易流出来了？
将筷子放入水中，筷子似乎被水“折断”的现象，电是如何产生的？撑杆跳为什么比不借助外物直接跳跳的高等等。书上的例子都是为了激发学生学习的兴趣，更好的使学生爱物理，学物理。
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