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发表于 2020-1-24 17:00:41
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进几个月,在网上出现一种说法——“2019年是我最讨厌的一年”,为何?据统计,截止的目前,仅一年,我国已痛失30位院士,“两弹一星”功勋奖章得主于敏、倡导恢复高考第一人査全性、捐出一生积蓄880万余元的布衣院士卢永根等等。他们是国家的财富、人民的骄傲、民族的光荣,可惜,院士亦是食人间烟火的凡人,难免也有老去的一天。不过,院士已逝,精神值得我们永远铭记。" p k5 e2 D! D$ t7 n- K
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也有人说,2019年又是最好的一年。俗话说“黎明前最黑暗”,我们即将迎来“建党一百年”的2020,即将感受从小听到大的小康年2020,任何成就的取得都不是轻而易举的,都不会是唾手可得的,只有经历的风雨的洗礼,才能成就更好的2020,所以,它又是最好的一年。 U: h* U4 c6 n z1 |: s8 w, L1 }$ N
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在这其中又蕴含了我们的哪些知识点呢?1 W+ m h2 ?$ E0 l% a9 K' R
1 b. @: c# n- ?$ q8 S% \& m一、知识介绍1 @. V, |9 _9 o( A& P7 P9 T
- R6 x; I T1 F, ?% ~8 b' t(一)对立统一规律——矛盾的基本属性' K0 N+ ?: D/ F
+ v+ @, @* N6 k" N矛盾有两个基本属性,即矛盾的同一性和矛盾的斗争性。! @% X& p! k% P7 w
3 F5 [- k5 M0 j) p- Y. R①矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。有两个方面的含义:& L7 V) g' }7 [. o! w
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第一,矛盾双方相互依存。就是矛盾双方互为存在的前提,共处于一个统一体中。
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第二,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化。+ B/ Y; ?- M4 \8 C. B( e
( Q# U/ m" Q$ B& x( D②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。7 y: Y9 A5 G h% s i( T, V9 r
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(二)矛盾的普遍性和特殊性
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: ^2 H8 e; k b1 u; E①矛盾的普遍性! F+ {0 h, p# s
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矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物的发展过程始终,即矛盾无处不在,无时不有。要求我们要树立矛盾的观点,敢于承认矛盾,正确分析矛盾,坚持矛盾分析法,全面的看问题。$ y; y4 u$ O1 f) q- u( P- c
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②矛盾的特殊性+ E, k! [) ?$ Y9 {( c
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矛盾普遍存在,但不同的事物矛盾又各不相同,都有其特殊性。要求我们在分析事物时要做到具体问题具体分析。( d& Z4 p9 A) Q/ N q) t
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不同的人对于“2019年”有不同的看法,体现了2019年的多面性,也恰恰告诉我们对于一个事物,要用全面的观点看问题。% t: D& ?" O" |% b {( ~ o. t
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(三)否定之否定规律0 O! R2 I7 t( ~$ a: D0 G
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否定之否定规律表明:事物的发展方向是前进的、上升的,事物的具体道路又是曲折的、迂回的。即事物的发展过程是前进性和曲折性的统一。. L3 Y A0 A/ a
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在2019年,既有成就,亦有不幸。不要只看到院士的逝去给国家带来的伤痛,他们的付出也给国家带来了巨大的进步,任何一个事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
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" V! L: s* H, ~: U二、试题展示 ~" v3 H9 ^3 S4 k: ~
3 S _2 ?% n2 g' ~9 T* g+ P考评干部政绩,既要看经济指标,又要看社会指标、人文指标和环境指标;既要看当前的发展,又要看发展的可持续性;既要看经济总量的增长,又要看人民群众得到的实惠,既要看“显绩”又要看“潜绩”,说明()% I$ T0 X. d. h$ T% _' C3 q
7 Z( ]# h; `4 @/ h$ dA.要用全面的观点考评干部政绩, Q0 L; F3 A$ i3 h) M, y
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B.要用发展的观点, |: m. b( n2 e0 g/ B7 G
+ n/ g7 e0 F& H2 d0 ^; oC.要用实践的观点
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0 D+ F0 p$ v1 D7 X1 q6 M( [D.要用群众的观点
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- @+ x6 a) N6 ~+ n: D6 `$ J【答案】A。解析:“既要……又要……”可以看出,对干部进行考评,不能只看其中一个方面,要用全面的观点看问题,BCD没有体现。故本题答案选A。
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三、考察形式 B1 c$ U/ F% b, {4 R
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在事业单位考试中,哲学中的唯物辩证法属于较经常考察点,以理解性为主,结合当下的时政背景,考察所体现的哲学观点。所以各位考生在针对此知识的掌握以理解为主,根据材料选择符合要求的答案。(rizhao.offcn.com)复制到浏览器打开6 K$ u1 k, w. ^% l" F% G b( e" k
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