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发表于 2011-7-12 10:01:07
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【具体案例】
儿子上学前班，回来每天都见老师留一堆作业，看着他努力地在那写啊写啊，我真是心疼。
前天晚上，我看孩子的作业，发现他白天在园里写的“水”字，拼音全部标错了，写的是shui的音，但是把声调都标在u上了。标调的时候有这样的说法：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后。所以，“水”字的调应该是标在i上的。我让儿子改，儿子说老师就是这么教的。我还说他：不可能，这个在一年级的时候是很重要的知识点，老师不可能不知道，该不是你自己抄错了？然后让他改了半天。
昨晚，儿子写完了作业，又让我检查，我看白天在学校写的“六”啊、“头”啊之类的生字都很不错，心里很高兴。可是，在看到“牛”这个字的时候，我的眉头又皱了起来：儿子把声调再次标错了。本来应该是把调标在niu的u上面，可是，儿子标在i上了。我很生气，嗓门一下高起来：怎么回事？不是说了i、u并列标在后的吗？你怎么就是不长记性？让儿子改，儿子气呼呼地不愿意，还是说老师就这么教的。我再次想到有天他写了一张iu的拼音，标调就在i上，说是老师留的作业。那几天我还一直纳闷呢，韵母iu的标调是那样的吗？真是看着别扭。
现在来看，一定是老师不注意，没有讲清这个知识点。我听园长说，这是个从初中下来的老师，不清楚小学的这些知识还是可以理解的。现在的问题就是，我要不要和老师说说呢？说了，怕人家认为我是逞能；不说......心里真是纠结啊。
【话题讨论】
如果这种类似的事情发生在你身上，你会怎么处理？
或者在孩子的教育问题上，你与老师的意见不一致，你又会作何安排呢？
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发表于 2011-7-12 10:37:09
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狗仔卡