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发表于 2018-9-12 23:48:12
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以现代,丰富,多元,多角度的图形​‌‌信息欣赏与输入,开拓学员的视野,扩展学员的欣赏角度,激发孩子的创作兴趣,从美术活动中开发孩子的创造力,想象力,锻炼孩子的自主能力,思维能力,灵活应变能力,独立完成能力,在富教于乐的创作过程中,探索了解到世界各地不同文化的艺术特征和艺术表现形式,培养学员美的感受和艺术鉴赏能力。
' u9 ~' W$ N* q' z. |教学目的, i9 j' {2 b! T+ E, E) i. \5 L
培养学生健康的审美观,提高学生的艺术修养和鉴赏能力,使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能,训练学生正确的观察方法和丰富的绘画表达语言,达到准确、生动、深刻地表现对象。$ `! W, l$ ]- L$ G
1、通过本课程的教学、训练学生对构图、形体、结构、空间、色彩、光感、质感、量感等视知觉要素方面的敏感感受与把握。
, ]; P1 e( f. i/ y- h% W% O# |2、在写生训练中掌握技术性表现方法的基础上,积极培养学生创造精神的造型能力素质,在形象中寄托个人造型理想。$ x6 m$ E6 K9 J
* j( _9 T& Y* p1 I
学习内容
e& h' w' k# j0 X m6 R以几何形体写生为主,从线条训练、原理、逐步认识什么是体积、结构、明暗等有关素描的基础知识(主要工具为绘画铅笔),适应零基础的学员。以立方体、圆球体、圆柱体、锥柱合体、圆球体、六面柱体等几何形体组合写生练习。
7 ]4 ^5 N& e+ Y2 a1.规律5 b/ q$ o" P6 C
2.中轴线、辅助线、切线、垂线
& ^2 [- I! a5 B7 F2 N; K- B3.结构关系% v1 {1 C8 x) L9 O7 r F" d
4.表现方法- Z0 M4 @1 z% o/ Q3 q& ?2 V; H
5.线条的性能。& v2 V% S# h, a5 m8 a+ F3 L
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