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上饶遇害男孩妈妈发文悼念:你不是坏孩子,真的不是 8 l f( }" `/ d9 o9 \3 a
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6小时前·郑州晚报客户端官方账号 / K1 m0 r6 i9 x- Q) p. D! y2 S
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5月10日,上饶第五小学学生刘某宸因纠纷被女同桌父亲持刀杀害引发社会 关注。5月12日,上饶遇害男孩妈妈在母亲节发文悼念儿子。文中写道,亲爱的宝贝,你在天堂好吗?我永远不能听到你说妈妈母亲节快乐了... 网上说你是个欺负同桌的坏孩子,还有说你死得好…妈妈想在评论里对他们每一个人说你不是啊,你不是坏孩子,真的不是…妈妈是医生,救了好多人,却没有来得及救你。 ; L, M& x% F2 Z' f) |
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刺死10岁小学生还能获赞 9 O; T5 y% x- V0 [9 W# v
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网警发长文怒怼
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: F% Q; V2 O7 Q8 A- c G5月10日,江西上饶第五小学,一名年仅十岁的男孩被同班女孩的父亲刺死,令社会震惊。 , N7 p9 q5 @/ I" L5 u$ Q3 {! Q
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3 j( L7 Y) k1 ?, l4 Q- X5 q随即,一些自认为“正义感”爆棚的网友,立马根据这些“蛛丝马迹”,脑补出一段“校园霸凌”的故事,表示“家长不教育,社会来帮你教育”,直言男孩“死有余辜”。 r. x& {3 X. k& J
; Y( s- M; G4 X而更为可怕的是,某些观点竟获不少赞同。
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; X6 d+ e2 S( H6 C# _8 T- K9 Z2 y网民造谣内容
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) N& y' ]+ R9 {针对网友对上饶小学生被刺死案的讨论和疑问,@绵阳网警巡查执法 怒怼造谣者:有人以家长之名发布的几乎是上帝视角的微博,一不信警方调查,二不信学校证据,只凭个人猜想臆断,用键盘和脑洞断案,已涉嫌制造传播谣言,请好自为之。 ! |9 f* L: k. f' g# e& t
9 W. v" \0 T" |5 i9 r“任何时候我们都不应该为杀人凶手叫好,我们需要正义,但不需要以正义为名的犯罪;我们需要秩序,但不需要凌驾于秩序的裁决。维护正义和秩序的只能是法律,没有人有资格超越法律,否则那就是最大的罪恶。”
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' q/ I' w& ?! x) ~ c p+ E! c3 \长安观察: . D" G. l, ~* @# ^
3 ^9 H, o1 l3 w X7 _刺死十岁孩子竟获赞?
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岂容无脑言论搬弄是非! ' k* y* I1 [( i2 _% f% q
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江西上饶某小学,一名年仅十岁的男孩被同班女孩的父亲刺死,再次令社会震惊。 9 e8 C% P' n% v7 p1 r8 e8 t7 \
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一片痛心的舆论氛围中,一些另类声音格外刺耳。虽然目前行凶动机尚未有定论,但有消息指出,死者与同桌女孩曾产生纠纷,并 疑似打伤过女孩;女孩父亲长期向男孩父母讨要说法无果,于是走极端杀人。一些自认为“正义感”爆棚的网友,立马根据这些“蛛丝马迹”,脑补出一段“校园霸凌”的故事,表示“家长不教育,社会来帮你教育”,直言男孩“死有余辜”。而更为可怕的是,某些观点竟获不少赞同。 4 w2 d1 p* b: W, L5 W* x; ^% _
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何其无知,何其荒谬,何其冷血?且不说上述推测是否靠谱,持刀在校园内刺死十岁儿童,无论出于怎样的动机,都是十恶不赦的重罪,没有一丝一毫“洗地”余地。置身现代法治社会,竟然还有人抱持举刀复仇论调,这不禁让人反问:“键盘侠”高喊的“让社会来教育”,是认为这是什么样的“社会”,又要怎样“教育”呢?至于那些“父亲对女儿有特别的爱,养了女儿就知道了”的诡辩,难道“特别的爱”就意味着动不动喊打喊杀么?
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这些躲在电脑屏幕之后、为行凶者点赞叫好之人,完全丧失了基本的是非观念。可遗憾的是,类似无脑言论并不鲜见,在互联网的“助力”下颇有大行其道之势。每有 热点事件出现,在事实尚未厘清之前,总有人热衷于利用零散 信息编造全套故事,迎合刻板成见、以此夺人眼球。一来二去之下,许多事件都被这些加油添醋的言论放大了,所激起的愤怒、引发的舆论,远远背离了事实本身。在一浪高过一浪的汹涌情绪里,事件的真相、理性的思考被掩盖,社会戾气丛生,撕裂程度也会愈发严重。如若任由此风劲吹,最后的买单者会是我们每一个人。
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一个社会,必须拥有基本的是非判断、明晰的法治观念,这是不容动摇的底线。少被无脑情绪、刻板成见牵着走,那些极端论调就会失去市场。当前,杀害十岁男孩的犯罪嫌疑人已被依法刑事拘留,事发学校校长已被停职检查,案件正在进一步调查中。对于凶手的动机、事实的真相,我们应当静待官方结果出炉。在此之前,停止不负责任的猜测与指责,才能不让此次悲剧的伤害范围再度扩大。
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L4 @3 p, U! [. b& O8 V z. Q2 r( V来源:新京报、北京日报、@绵阳网警巡查执法
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